La Clinique sur le droit d’auteur du 13 mai dernier a réuni 35 membres du REBICQ, répondantes et répondants des bibliothèques collégiales (biblioreps) ou gestionnaires de bibliothèque (GEB).
Les principales intentions de l’activité étaient d’obtenir un aperçu des façons dont le dossier du droit d’auteur est pris en charge dans les établissements du réseau, et d’identifier des compétences à développer dans les collèges en lien avec ce dossier.
Plusieurs constats ressortent des échanges qui ont eu lieu lors de l’activité.
Concernant les rôles et responsabilités en lien avec le droit d’auteur :
- Les SSI assurent très largement un rôle-conseil dans l’ensemble du réseau, même dans les établissements où la répartition des rôles en lien avec le droit d’auteur n’est pas clairement effectuée.
- Le portrait est beaucoup plus hétérogène en ce qui concerne les tâches administratives souvent dévolues au personnel de soutien (technicien ou agente), de la reprographie ou de la bibliothèque, dépendamment des établissements.
- Certains établissements ont la chance d’avoir un ou une avocate dans le rôle de secrétaire général[e], qui peut être consulté[e] au besoin, mais ce n’est pas répandu.
- Le ou la gestionnaire responsable du droit d’auteur n’est pas toujours clairement identifié[e].
Concernant la compétence professionnelle des personnes-ressources pour le droit d’auteur :
- Les concepts à connaître (savoirs) sont nombreux et techniques (textes de loi, licences et conditions d’utilisation).
- Les attitudes à adopter (savoir-être) tournent beaucoup autour de l’écoute et de la communication.
- Les techniques et méthodes à maîtriser (savoir-faire) concernent essentiellement la recherche et la transmission d’informations (trouver les bonnes informations et les fournir là où les utilisateurices en ont besoin).