Qui nous sommes

Le REBICQ a été créé en 2011 au sein de la Fédération des cégeps, avec les intentions de promouvoir le développement des bibliothèques collégiales et de mettre en œuvre une stratégie de partage et d’entraide entre les représentants des bibliothèques du collégial afin de soutenir le développement des expertises professionnelles dans tous les établissements. Il succédait ainsi au RESDOC, lui-même fondé en 1984 sous l’appellation initiale de « Réseau normalisé et automatisé des ressources documentaires » (RENARD), puis géré par le Centre collégial des services regroupés (CCSR) de 1997 à 2011. Sa mission et ses mandats ont été actualisés en 2025, tout en conservant l’esprit initial de sa création.

Mission

Le REBICQ est un lieu de rencontre qui soutient le travail en bibliothèques collégiales. Il permet le développement de compétences et la mise en commun de ressources pour les acteurs et les actrices des bibliothèques, notamment au sein du Réseau des répondantes et répondants des bibliothèques collégiales (Réseau Bibliorep) et du Regroupement des gestionnaires de bibliothèques (GEB).

Mandats

Animer le Réseau Bibliorep, une communauté de pratique portant sur la curation et la médiation de l’information, ce qui inclut l’accompagnement au développement des compétences informationnelles.
Animer le Regroupement des gestionnaires de bibliothèque (GEB).
Contribuer au développement des compétences des membres de la communauté de pratique et du Regroupement de gestionnaires de bibliothèques.
Stimuler la mise en commun de savoirs et de pratiques, ainsi que la production et la diffusion de ressources, au besoin.
Effectuer une veille des savoirs et des pratiques reliés au travail en bibliothèque, notamment en bibliothèque collégiale.
Favoriser l’évolution de la réflexion relativement au travail en bibliothèque, notamment en bibliothèque collégiale.
Diffuser de l’information et organiser des activités sur les sujets d’actualité liés au travail en bibliothèque collégiale.
Observer et documenter au besoin l’activité des bibliothèques collégiales.

Principes directeurs

Être à l’écoute des besoins des membres du REBICQ.
Encourager la participation active des membres et la réciprocité des échanges.
Offrir des espaces de communication, d’entraide et de collaboration stimulants et respectueux.
Stimuler la coconstruction, la créativité et l’innovation.
Soutenir la pratique réflexive et l’amélioration continue.
Respecter les cultures institutionnelles.
Agir en concertation, en collaboration et en complémentarité avec les partenaires du réseau collégial.
Favoriser l’arrimage entre la recherche et la pratique professionnelle.