Thème de la rencontre : Faire du bruit pour les bibliothèques
Programme sommaire
Mardi 13 juin (avant-midi)
| Heure | Activité |
| 8 h 30 | Accueil des participantes et participants |
| 9 h | Mot de bienvenue et activité d’accueil |
| 9 h 20 | Collaborer activement avec le personnel enseignant
Par Élise Guérin-Bouchard (cégep Garneau ) et Josiane Sauvé (collège Lionel Groulx) Description de l’activitéConstruire une relation de collaboration avec le personnel enseignant est un grand défi et un travail en continu. Pour s’inspirer et vous inspirer, on vous propose un atelier de partage pour mettre en commun les initiatives et les projets que nous avons tous et toutes réalisés avec nos communautés d’enseignants et d’enseignantes. L’atelier débutera par deux courtes présentations de bons coups réalisés au Cégep Garneau et au Collège Lionel-Groulx et sera suivi de discussions sur le thème de la collaboration avec le personnel enseignant. |
| 10 h 10 | Pause |
| 10 h 40 | Activité 1
Diapason, un outil collectif pour le développement des compétences informationnelles Par Cloé Gingras et Maude Boudreau (Collecto) Description de l’activitéAtelier de consultation ayant pour objectif de cerner les besoins communs dans le développement des compétences informationnelles et les modes de fonctionnement possibles pour la mise à jour collaborative de MonDiapason.
Activité 2 Être une personne ressource sur le droit d’auteur Par Maïté Roy (Fédération des cégeps) Description de l’activitéAtelier de conversation sur les services en matière de droits d’auteur dont a besoin une communauté collégiale et sur les services offerts par les bibliothèques. Cette conversation vise à faire le point sur la situation, et à identifier les conditions permettant aux bibliothécaires d’offrir un service de qualité cohérent avec leur rôle de bibliothécaire. |
| 11 h 40 | Siéger au comité d’orientation du REBICQ
Par Lucie Delhomme (Fédération des cégeps) Description de l’activitéPrésentation du fonctionnement et des activités du comité d’orientation. Élections des représentants ou représentantes. |
| 12 h | Dîner |
Mardi 13 juin (après-midi)
| Heure | Activité |
| 13 h 30 | Reprise des activités |
| 13 h 35 | Faire du bruit pour les bibliothèques
Par Lucie Delhomme (Fédération des cégeps) Description de l’activitéAtelier de réflexion sur la communication stratégique en bibliothèque collégiale. |
| 15 h 05 | Pause |
| 15 h 35 | Quelles collaborations possibles avec les intervenants de la recherche
Marie Briand (cégep de Jonquière), Samuel Lamarre (cégep de Shawinigan), Isabelle Laplante (centre de documentation collégiale), Dominic Leblanc (cégep régional de Lanaudière), Sylvain Poirier (Fédération des cégeps) Description de l’activitéPanel réunissant des intervenants et intervenantes de la recherche au collégial, pour explorer les pistes de collaboration possibles en s’appuyant sur les résultats préliminaires de l’enquête du CDC sur le soutien à la recherche en bibliothèques collégiales. |
| 16 h 30 | Fin de la première journée |
| 16 h 45 | 5 à 7 |
Mercredi 14 juin (avant-midi)
| Heure | Activité |
| 8 h 30 | Accueil des participantes et participants |
| 9 h | Ouverture de la deuxième journée |
| 9 h 05 | La négociation d’ententes collectives pour les ressources numériques
Par Cloé Gingras (Collecto) et Lucie Delhomme (Fédération des cégeps) Description de l’activitéAtelier de consultation sur le processus menant des suggestions de membres REBICQ aux négociation des ententes par Collecto, en passant par les évaluations du CEBAD. |
| 10 h 20 | Pause |
| 10 h 40 | Le REBICQ et ses équipes de travail
Par les membres des équipes de travail et Lucie Delhomme (Fédération des cégeps) Description de l’activitéPrésentation des activités du REBICQ à travers le bilan de l’année écoulée et les projections pour l’année à venir. |
| 11 h 50 | Mot de clôture |
| 12 h | Fin de la rencontre – Visite de la bibliothèque du cégep
Par Aglaé Duhamel-Dubé (cégep de Trois-Rivières) Description de l’activitéUne trentaine de minutes pour visiter les espaces rénovés au rez-de-chaussée de la bibliothèque, voir les plans du 2e étage en cours de rénovation et discuter! |